Attidude

1.   Ik maak zelfstandig, creatief, maar kritisch gebruik van mogelijkheden van ICT in het onderwijs.

Ik heb tijdens mijn stages alleen tijdens de eerste en tweedejaarsstage gebruik kunnen maken van Active inspire. Hier voor heb ik een cursus gevolgd bij het learning centre.  Bij mijn derdejaarsstages was daar geen smartboard voor. Maar ik heb wel gebruik gemaakt van de beamer voor Youtube filmpjes. Ook kan ik zelfstanding cijfers in vullen in Magister en weet ik de functies die Magister biedt.

2. Ik ben flexibel in het gebruik van ICT en onderwijs.

Ik kan zowel PowerPoint, Active inspire als Prezi gebruiken. Als zoekmachine gebruik ik meestal Google, als ik het met google niet kan vinden stap ik over op Altavista of vinden.nl. Voor plaatjes gebruik ik tegenwoordig meestal Tumblr of Pinterest.

3. Ik zoek samenwerking met collega’s die in een vergelijkbare situatie rondom ICT en onderwijs verkeren.
Ik heb voor vakdidaktiek 3.2 samen met mijn klasgenoten een Prezi gemaakt.

Groeps opdracht Prezi

4. Ik ben op de hoogte van ontwikkelingen op het gebied van ICT en onderwijs.
Ik weet hoe een smartboard werkt en hoe je met active inspire een goede presentatie in elkaar zet.
Mijn interesse ligt echter niet in dit vlakgebied, dus ik verdiep me er niet echt in.


5. Ik ben in staat om binnen mijn concrete werksituatie te reflecteren op mijn eigen handelen en de vorderingen van leerlingen
Op Zernike Montesorri Jr. maken wij gebruik van een digitaal leerlingvolgsysteem. Hiermee kan ik in bijhouden wat voor cijfers mijn leerlingen halen en of ze hun huiswerk hebben gemaakt. Ook kan de aan- en afwezigheid van leerlingen geregistreerd worden en kunnen er notities gemaakt worden in zorgdossiers. Zo hou ik de vordering van mijn leerlingen in de gaten.

Voor mijn eigen handelen maak ik gebruik van de 360 graden feedback zoals ook vermeld in mijn portfolio voor het LiO bekwaam assessment.